傑出校友-----黃進忠
現齡：58
學歷：省鳳中
世新三專(報業行政)
淡江大學中文系
經歷：中芸國中教務、輔導主任
林園高中訓導主任
現職：高雄縣立田寮國中校長
事蹟：在林園國中服務期間榮獲「高雄縣十大愛心教師」三次
※專訪
採訪整理：高一信 黃子凌 黃乙安
陳品儒 黃玲諭 陳品妙
指導老師：黃婉甄
記憶裡的林中－神奇的大榕樹
王公路側門旁有一棵大榕樹，是所有初中時代、國中歲月的藝能科教學活動的最佳場所，留下多少校友的回憶。記憶中有一年的颱風天，強風颳斷了樹枝，總務主任請了一位工人修剪，工作中，樹枝砸到工人的梯子，工人摔傷胸部，到國術館診治，醫藥費竟然與修剪樹枝工資一樣之後才痊癒。這件事傳開後，每天晚上都有人爬牆到榕樹下求明牌，聽說很靈驗，早上學生打掃時，都會發現燃燒金紙的灰燼。
記憶中就讀林中的有趣事－和老師的相處
當時老師都是外省人，本省籍的老師少之又少，上課老師的鄉音很重，沒有幾個同學聽得懂老師在講什麼，大多數的功課都是同學自己讀，硬是死背熟記下來。有一位國文老師更離譜，說什麼文言文太難，說了你們也聽不懂，所以不用說；白話文太簡單，不用講你們也看的懂，所以也不用說。因此每節上課都是學生輪流大聲朗讀課文。下午學生會到老師宿舍，幫老師燒煤球或焦煤煮飯，每位學生都搞的灰頭土臉，犯燒焦還會挨打、敲頭，就是沒有人會抱怨或反抗。
就讀林中時是否有某件事（糗事也可以）或某篇文章、某本書、某個人（如：心儀的對象）令你印象深刻？
因為家貧，每天從港埔村提著鞋子走路到學校，放學回家時一路抓田螺、釣青蛙回家。升降旗才穿鞋子，平時都打赤腳上課，因為一雙鞋子要穿三年，當寶貝似的保護，很節省著穿。課本都是向學長借用，所以很破爛。
可否談談您就讀林中時功課、人際關係、體育……等等各項表現？
功課還好，我是那屆畢業生中唯一考上省立鳳中的。當年男女分班，男生與女生似乎有些隔閡，互動較少。
請問您就讀林中時，曾對未來有何想像？
年少時家貧，對未來何曾有什麼憧憬？每天除了幫忙家務事外，就是讀書。初三時想考屏東師範學院，當個小學老師，不知為何沒考上屏師卻考上省鳳中。
請問您目前覺得就讀林中時最大的收穫，或者成長為何？
時光久遠，記憶已模糊，無法記起就學時有何收穫。印象最深刻的是家母外出工作，放學回家要先煮飯、炒菜，還要自己洗自己的衣服，自己做家事成唯一種習慣，至今不變。
請問您進入這個領域的因緣？
就讀淡江中文系時，在中央印製廠工作，待遇好，是個很不錯的工作，但為了晨昏陪伴家母，所以在六十三年返回林中任教。
請談談您現在的心境？
面對問題時較為坦然，冷靜思考發生的原因，不把指責視為唯一的辦法，多採納別人的意見，並加以研判，訂定解決方法，共同承受成敗的責任。
可否談談您工作上遭遇困局時如何調適？
事出必有因，首要檢討省思自己的言行，詳研解決辦法，重新修正步調，但要有所堅持。
請問您現在居住外地嗎？常回老家嗎？
每週固定回林園探視親友。
請問您會想回林中看看、走走嗎？為什麼？
利用機會回學校探訪老同事，並向亦師亦友的王黃隆校長請教學校經營及做人處事的道理。
小時候的夢想
貧窮人家的想法就是「活著，就是希望」年年希望家庭經濟能改善，但改善的還是有限，因為生產者少，浪費者多。小孩子努力讀書才是本份，也唯有小時候努力讀書，將來才能有可能改善家庭經濟。
影響力最大的人
1.自幼單親，與家母相依為命，經濟情形較為弱勢，家母經常耳提面命吩咐：「家窮沒有值錢的東西留給你，唯一的方法就是要自己好好讀書」。感謝家母的栽培克服困難打拚工作，省吃節用，讓我完成大學教育。
2.任教職幾時年中，巧遇王黃隆校長，適時提攜、提示，從中領悟做人道理，讓自己有所成長。
沒有輕狂的年輕時代
在台北就學時，為了房租.、伙食費、下學期的學雜費得拚命打工，早上送報紙，晚上在通用電子工司上小夜班，還得利用時間準備功課，對於錢財量入為出，精打細算一個月要定存多少，常常為此煩惱，度過只有疲累，沒有輕狂的年少時代。
成功要具備什麼
1. 擔任任何職務，要考量他的發展性，不是以薪資來計算，更不要計較工作量，並能虛心請教。
2.勇於面對或處理困難的問題，這些都可以轉化為日後有利的經驗，幫助你成就理想的人生。
3.有價值的知識才能增加個人的能力，而個人的價值來自於個人的知識，唯有接受更多的教育，才能於各行各業中成功
4.擴充個人知識的關鍵，就是閱讀。也許不是所有愛閱讀的人都能成功，但是所有成功者都一定喜愛閱讀。
現今的小孩被稱為「草莓族」的看法
現今為人父母，過渡呵護、溺愛子女。讓子女參加過多的活動，怕孩子輸在起跑點上，又經常替孩子處理善後，無形中使孩子經不起挫折，又無法培養孩子的責任感。為人父母，有必要瞭解孩子的學習需求，有責任向孩子描述未來世界的可能變化，讓孩子學習一種具競爭力的技能，走出自己的路。
對田寮現況與了解
田寮鄉土地貧瘠，無一里平坦的可耕之地，多山丘，外移他鄉謀生的人口多，居留本地的多是經濟弱勢的老弱婦孺，要改善本鄉經濟弱勢的情形，唯有多接受教育，將來才有美好前程。
對擔任田寮國中校長與治校方式
1. 思考如何激勵教師的教學熱忱與創意，藉以提昇教學品質。
2.
思考如何鼓勵發揮教師的大愛，投入更多的服務精神，貢獻心力。
3.
思考如何經營社區家長對學校的信任，並導引家長熱忱協助校務發展。
4.
思考如何有效溝通，並能達成組織目標，同時也
這是你的市場，你怎麼能有身段
我一直強調不計較可以學習到很多東西！以前我常做人家最不想做的事，舉凡是衛生組長、訓育組長……等，雜事多、記功少、加薪低的我都做過，但我真的從中學習到很多。任何事多學習只有增長你的智慧和經驗！要切記一點，一個成功的人不是最聰明而是最肯做！
給予學弟妹（包括國中部、高中部）的叮嚀、勉勵
我沒有想過要放棄，我覺得如果你想放棄，在人生過程裡，你可能會越來越糟，成功之路只為永不放棄的人開啟。有很多事是不可能一次就成功的，而且一次就成功的東西，都比較不會去珍惜，所以只有永不放棄的人才會有成功的機會。做任何事都要有一個好的規劃，不要怕壓力，壓力是可以造就一個人的，只要讀書不間斷、慢慢累積，千萬不可臨時抱佛腳，成功的人一定有他正常的作息，雖然運氣重要
，但最重要的還是要有準備，人家說「英雄不怕出身低」，家庭因素不要成為讀書的藉口，也別光說沒時間，那都是騙人的，任何人不管在如何忙，都一定會有空暇有時間。成功是多方面的，永遠屬於努力的人。成功的人是爬起來比跌倒的次數多一次的人。
成功的領航者---黃進忠校長
高一信 黃子凌
得知要採訪校長時，我們的心裡著實都感到十分緊張，因為在我們的印象中，所謂的「校長」都是嚴肅而敬畏的，可是看到了黃進忠校長時，這個觀念就馬上被打破了。因為黃進忠校長是個很親切又好相處的人，他的臉上永遠都掛著和藹的笑容。田寮國中位於偏遠山區，是一間小學校，學生人數不多，但是每一個人都很有禮貌，一看見我們就馬上說客人好，因此讓我們對田寮國中的印象都加分了不少！
在採訪之前，黃進忠校長先帶我們去參觀他們的校園，校園裡遍植花木，一片綠意盎然，看不見任何垃圾，這種環境在現今都市的喧囂中已不復可見。另外，我們還參觀田寮國中的特色之一_____山村生活文物館，在黃進忠校長的積極努力之下，文物館已經完成並廣受好評。我們一進去館內，就看到好多早期農業社會的耕作器具，還有很多古童玩、結婚的花轎、石臼、簑衣、古箏、紡織機……等的鄉村生活器具。泰半的器具到現在都看不到了，可是這些都被保存的好好的，讓我們大家都大開眼界。
開始訪問時，我們一點緊張的感覺也沒有，反而像是孫子在聽爺爺講起以前的故事，大家都聽的很入迷。黃進忠校長說小時候因為家境貧困，生活很苦，升學率也不高，連吃飯都有問題，根本沒有錢買參考書，只能跟別人借來看。因為當時的
黃進忠校長常常幫助學校清寒的學生，除了給他們在學校打工的機會，更拜託鄉內的加油站，希望能有洗車工作的機會可以給那些繳不出學費的學生，都讓我非常感動。
黃進忠校長做每件事情時，都是積極努力而不輕易放棄的，他說：「每個人都有壓力，最重要的是，要把壓力從絆腳石變成推你一把的墊腳石，不要為自己想逃避的心裡找藉口。」
最後，黃進忠校長給我們林中所有學弟妹的叮嚀和勉勵是：「成功是多方面的，它永遠屬於努力的人，成功的人是爬起來比跌倒的次數多一次的人。」
採訪完畢後，我們從王黃隆校長口中得知，黃進忠校長為了幫助更多清寒學生，把岳父的10萬元喪葬費捐出，這種熱愛幫助別人的精神與行動，實在令我們深感敬佩。
在這次的訪談行程中，我們看到的不只是一個努力上進的人，還有黃進忠校長的熱心與誠懇，這份可貴的精神是值得我們每一個學習和效法的。
和藹可親的大家長----黃進忠
高一信 黃玲諭
經過一段路程後，終於到達我們的目的地___田寮國中，田寮國中位於山裡，所以空氣感到特別的好，但也因為這樣學校裡很少學生，何況田寮算是很偏僻的地方，所以不是很繁榮，交通也很不方便，大多人口都到外地去了，即使如此，他們還是很努力的尋求自己的一片天。
一進校園，就發現有些學生和一位工友在修剪花木，但經過老師的解釋下，才知道原來他不是工友，而是我們這次遠道而來要訪問的主角，黃進忠校長。呵！竟然會搞了這烏龍，不過這也代表著他不是個身段高而是和藹可親的校長，如此一來讓我們覺得和他聊天不會身受壓力，他帶領我們參觀整個校園，還有最特別的地方，就是山村文化館，裡面有許多令人懷念的古老器具，彷彿回到過去，這些東西跟著時代的進步，早已被淘汰，但對許多人都是很有意義的吧！這裡的學生都很單純也很有禮貌，參觀完即將進入我們這次來的目的。
在和進忠校長聊天的過程，他提到了許多有關林中的事情，也大概敘述以前的林中，他還報料林中有棵榕樹很靈，曾經造成了大轟動，和他聊天很快樂，他是個樂趣開朗，有著不服輸和知道努力上進的人。他說做人要放下身段，不可自恃高昂對人，因為每人都有可能會是你生命中幫你一把的貴人，或許你認為把絆腳石踢走才是成功的關鍵，但真正成功的人不是把它踢走，而是把它轉變成幫助自己的墊腳石，那才是真正成功的人。他還說做人不要凡事都想爭最大，想當最大的人是那種不要命和厚臉皮的人的專利。也別奢望別人會給你什麼，而應該是要求自己該做的是什麼，做人要無私，更要無量，無私無量才是做人的根本，有時看到別人的成長，自己也會更成熟。他在人生的旅途上了解了許多，也幫助想讀書卻付不出學費的學生，看他跟學生們相處的情景，讓我覺得很溫馨、很快樂。他一直強調，當校長不是最聰明的人，而是最努力的人。只要你肯努力、吃苦，再困難的事都有辦法解決的。他感謝許多人，包括王黃隆校長，他也是在他路途上指引過他的人，他們是朋友，有時也是彼此的貴人。貴人真的難尋嗎？不！其實他們都在你身邊幫你一把，所以心要存有感謝。凡事做事情都不能為自己找藉口，當你把「找藉口」當作是種習慣時，也表示著你已偏離成功的道路了。
人生的旅途不好走，但只要有夢就該去追，事上沒有不可能的事，只是看你做不做罷了，在這次的訪問過程，我學到了許多，成功沒一定的秘訣，真正的秘訣應該是要靠自己努力還有別人的幫助，並且心懷感謝。做人要有度量，接受別人意見去改進，我相信將離成功之路不遠了。
來自大學長的一碗心靈雞湯
高一信 陳品妙
帶著期待又緊張的心情到採訪的目的地－田寮國中，ㄧ進校園遠遠的看到一位穿著簡樸的中年男子在修剪花木，經過老師的簡略介紹，赫然發現那位穿著簡樸的中年子正是此行採訪對象－黃進忠校長。
他臉上掛著親切笑容迎向我們，打過招呼後，帶領我們參觀校園，首先參觀田寮鄉最有特色的山村文化館，裡頭早期的民生用品農具應有盡有，還有ㄧ台特別的花轎，使我們看得目不轉睛，彷彿回到爺爺小時候的年代。田寮國中有許多別的學校沒有的教室，因為學生人數少，才有多餘的空教室當影印室、交通警標室……等。過程中有一件令我們驚訝的事，他們的學生非常有禮貌，見到我們會向我們問好，使我們處於貴賓般的感覺。
參觀完校園後，我們立刻進行重要的採訪工作。聽著校長述說著小時候的事，他說因家裡窮困，只能四處借錢讀書，以前人認為讀書是「沒賺反賠」，所以很少人讀到高中，但因黃校長的母親觀念正確，只要會讀就能夠繼續升學，加上黃校長本身十分努力與永不放棄的精神，方能有今日的成就。做事不要計較多與少、壞與好，不要把自己限定，更多的不同職位會使自己學的更多與懂的更多。
黃校長說：「英雄不怕出身低」，不要把家庭經濟因素當作不讀書的藉口，對於讀書黃校長認為沒有什麼速讀法，就是努力的背，背到想睡覺就動手寫，以驅除睡意，該補習就要補習，不要臨時報佛腳，也不要心存「大考大玩；小考小玩」的僥倖心理，許多事要事先準備與計劃。不要ㄧ昧的認定自己的作法是做好的，要多聽聽、多看看的來學習。
言談之中，校長說：「很多事是無法一次成功的，第一次就成功是不會珍惜的。」也告訴我們永不放棄、認真與利用時間的人方能成功，也許成功的路途上，有許多的絆腳石，但它也可能是ㄧ塊墊腳石，要看自己如何的去運用，有可能你這一生一直卡在這裡採不過去，或許你生命中的貴人出現，幫你一把使你踩著這塊絆腳石蹬的更高。不要怕壓力，有壓力才能使自己成長與進步。
校長叮嚀我們不要吝嗇付出，盡自己最大所能去幫助、服務與關懷他人，除了讓自己快樂也讓他人幸福，這種無私的付出讓我們深感敬佩！要做這些事不是
結束今天的採訪工作，我很高興有這麼難得的機會來參與，使我學習到許多各方面的知識，也讓我體驗當ㄧ天「不怎麼專業」，卻永生難忘的記者。
即使跌倒了,姿勢也要很豪邁!
高一信 黃乙安
成功的定義是什麼？黃進忠校長下了個很好的註腳－成功是多方面的，永遠屬於努力的人。成功的人是爬起來的比跌倒的次數多一次的人！這句話像是在我的心底投了顆無敵巨彈，震的我腦內轟隆隆響！
從小到大我一直像是扶不起的阿斗，希望自己是推不倒的不倒翁，但總會被同樣的石頭絆倒，看著從小一起長大、一起畫畫、國小同班六年、國中同校三年、甚至我們的智商還一樣高，但，她永遠站在我前面，才華洋溢、受人喜愛。她一直是我羨幕嫉妒的對象，也是我要好的朋友。明明我們性質這麼相向，成就卻有如此大的差距！她是獲獎無數的美術班學生，而我卻只是普通學生？或許她天資優秀，上帝不公吧！我從前是這麼想的。但，黃進忠校長的這句話給了我很大的提醒，並不是她太好，而是我爬不起來！即使跌倒了,姿勢也要很豪邁!
我問黃校長成功要具備什麼?他說的很誠懇，不斷叮嚀我們，一個人要成功是沒有秘訣的，只要你肯做、肯吃苦、凡事都不計較、做人要有禮貌、服務對方、有肚量、集思廣益，採納別人的意見、坦白和誠實，並且多給人一些鼓勵，每個人都是可以成功。這帖「成功秘方」是良藥苦口，來自我們的前輩、大學長。他是我們的借鏡，一個典範。
儘管在採訪行前已有列了草稿大綱，但不免有些小小的緊張，出發前大家神情緊繃，像是武松上山打虎，打虎前武松也沒像我們這般畏畏縮縮阿！現在回想起來不經莞爾！好在黃校長親切詼諧，採訪過程中並不是單調的一問ㄧ答，而是聽取一個精采、說不完的人生故事，長者諄諄的教誨、切切的叮嚀，與其說這是個採訪，更像是聽阿公說古！黃校長風趣的口吻、生動的神情，和不斷蹦跳的音符，帶動著大家的臉部神經，人人無不是扯開了嘴開心的笑著，期待著校長接下來會說出什麼充滿新意且獨特的見解呢？
這一堂無價的課，我學習到的不只是黃進忠校長的成功法則，更是他不斷付出、给與他人幫助的精神，他對於學生的愛護和幫助更超乎我所能想像，以校為家 視學生如子女。苦學出身的黃校長更發揮大愛
資助清寒學生補習英文，黃進忠校長說，田寮鄉人口外流嚴重，大部分優秀學生也到外地念書，留下來的家境都不是很好，學生人數一年比一年少，但學生很少做怪讓他覺得欣慰，學生又有學習的上進心讓他很開心，因此很樂意資助學生加強英文實力。不久前，黃校長還和妻姐前金國中校長康思平，將已故父親的奠儀費四十萬元，捐出做為前金國中、田寮國中學生的升學獎勵金，兩人的善行在校園間傳開，成為杏壇佳話。
採訪黃進忠校長之心得
高ㄧ信
陳品儒
終於等到採訪的日子，我們每個人都帶著緊張又興奮的心情去拜訪位於在田寮國中的黃進忠校長，我們一進校園就看到黃進忠校長正在和學生們栽培蘭花，我們心裡都認為他是學校的校友，沒有想到他竟然是我們所要拜訪的傑出校友－黃進忠校長，我們不僅嚇了一跳，心想校長不都是在辦公室做事情嗎？怎麼在這裡種起了蘭花呢？並打從心裡認為他並不像想像中的校長－天天都板著一張嚴肅的臉，而黃校長卻很親切地對著我們微笑、打招呼。
他一看到我們來，馬上就收起他種蘭花的工具，並且很熱心的接待我們到校園去逛逛，而且令人驚訝的是，他竟然認識學校裡的每位學生，真是令人不可思議，接著我們來到了山村生活文物館，裡面擺著一些先前人的智慧結晶，這些只能在連續劇看到的器具，沒想到我們竟然可以在這邊親眼看到，光是這些器具就使我們很興奮了，接著他又帶著我們到他的辦公室，並且進行我們今天最重要行程：「拜訪我們傑出的校友－黃進忠校長」。在我們拜訪的過程中，我們卻一點都感覺不到緊張，我們所問的問題，他都很親切的回答我們；在過程中，我學到了一些事情，例如：一個人要成功是沒有秘訣的，只要你肯做、肯吃苦、凡事都不計較、做人要有禮貌、服務對方、有肚量、採納別人的意見、坦白和誠實，並且多給人一些鼓勵，每個人都是可以成功的，只是看你是不是願意做；另外，雖然黃進忠校長，家裡的環境背景不太好，但是他都很努力的去克服，也讓我學到不管你的環境背景如何，重要的是你要努力用功去克服，就會成功。
在這一次的採訪中，收穫真的很多，不僅讓我看到了許多前人的智慧，也學到了一些在課堂上無法所學到的一些東西，不但如此還體驗了採訪的樂趣，並學到寶貴的做人道理。